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    学生成长评价

    高校学生评价是高校发展的起点和落脚点，直接影响着高校人才培养目标的落实，对高等教育起导向和监控作用。因此，新时代高校需紧抓人工智能、大数据、区块链等新技术为教育评价带来的机遇，以解决学生成长服务感知不足，成长全场景数据匮乏，综合评价模式不够立体，教育评价不够全面等问题。

    沐鸣平台官方网站学生成长评价平台以全面提升学生的综合素质为目标，发挥学校信息技术学科建设及师生信息素养的优势，制定科学合理的模型，助力学校建设学生综合性成长电子档案系统，探索开展各年级学生在校情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，形成以数据驱动评价的和决策的模式，并逐步应用于学生评优评先、学业预警等场景。

    解决方案
    01.智能化、多维度和多层次的学生数据采集，辅助学校精细化管理
    通过从学生的基本信息、学习行为、助贷行为、奖惩情况、借阅行为、消费行为、网络行为、住宿行为、社团活动、运动行为、缴费情况等，多维度实时动态呈现出学生的基本情况，帮助学校完成对学生的精细化管理。
    02.构建学生能力评价指标体系，直观呈现的个人、群体指标等专项分析
    通过采用开放灵活、可自定义管理帮助学校建构，并强调过程评价、浮动权重、定量评价和综合评价，避免成绩为王的单一评价。支持面向不同场景不同主题、不同人群不同阶段分别设置不同的评价方案，并基于指标体系生成直观呈现的个人指标数据、单群体展示数据、多群体对比分析。
    03.融合学生全方位的数据和综合评价分析，赋能高校教育管理、学科调优等
    学生个体画像：完整记录每一名学生从招生、入校报到至毕业离校期间的数据信息，并应用到学生评先评优、学风建设、学业预警等场景。
    学生群体画像：集成学生群体学生跨场景多维度数据，生成群体画像，并提供重点关注预警。支持按照全校、各学院、专业、班级等不同维度、不同角色人员，进行不同群体的画像展现和数据分析，方便学生管理者快速、全面、实时的掌握学生群体成长轨迹和发展状况。
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